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红色联想小班科学教案

时间:2024-04-08 21:24:10
红色联想小班科学教案

红色联想小班科学教案

作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的红色联想小班科学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

[活动目标]

1、巩固幼儿对红色的认识,对红色展开联想。

2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。

3、通过创意地玩色,进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。

4、培养从多角度思考问题的.思维品质,发展扩散性思维。

5、发展幼儿的观察力、想象力。

[活动准备]

1、环境布置:用色彩鲜艳的物体布置活动室,以红色为主如:中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等

2、《过新年》音乐、红苹果、红凳子

3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾

[活动过程]

一、寻找红色,对红色展开联想

1、孩子在活动室跟音乐自由活动。

2、红色姐姐出现,引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色,确认红色。

“我是喜庆的红色姐姐,红色宝宝就喜欢抱在我身上,小朋友找找看红色宝宝在哪呢?”

3、“谁的衣服上也有红色?”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色,巩固对红色的认识。

4、“你还见过什么东西也是红色的?”进而让幼儿找一找活动室里的红色,并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的?

5、“看到这么多红色的东西你想到了什么?“根据环境中提供的“中国节、春联、大红福字”等,引导自由联想。

6、每个宝宝选一件红色的东西,引导根据手中的红色物品联想。

比如苹果:有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢?

7、小结:有的红色的东西是吃的,有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮,还有的红色是……(引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途)

二、创意地用红色进行印画

1、这是什么?(出示红颜料)老师把它拿出来干什么呢?

2、介绍印画材料,“你想用什么蘸“红色”往上画呢?”引导幼儿用不同方式印画,注意提醒卫生。

3、“谁能印出不一样的?像什么?”

4、展评作品“像什么?”教师用连线的方式,激发幼儿更多的想象力。

5、提醒洗手。

《红色联想小班科学教案.doc》
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