高考满分作文(一)

高考满分作文汇编(一)

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的高考满分作文汇编(一)，欢迎阅读与收藏。

高考满分作文汇编(一)1

伴随着信息内容科技进步的快速发展趋势，互联网在这个光电时期早就进到家家户户，变成一个众所周知的食材，大家时时刻刻地在应用着互联网，丰富着自身的日常生活。

第一次接触互联网，是校园内的信息内容课上，计算机机房，电脑上的屏幕闪着微芒，还传出呜呜呜的响声，令人禁不住要想去碰，但却十分担心，害怕一个一不小心就要他从此没法被应用，但最后小孩的本性或是击败了内心的恐惧心理，一双冷得有一些肿胀的手，在键盘上渐渐地喊着，在网上的全球畅流，此刻，这个世界好像仅有自身，直直到放学的铃响，大家才恋恋不舍地关闭电脑，但心却仍然在网上中迷茫，第一次，触碰互联网，竟发觉原先互联网是那么有意思。

慢慢地，我与网络的触碰日密多种多样，从担心到希望，我彷徨在网上中，在错综复杂的日常生活，寻找着快乐，我逐渐发现原先日常生活可以那么幸福，除开苦恼，除开市场竞争，生命中也有许多有趣的事。

我和电脑上就则样变成了好朋友，以前，我一直在卧房与电视机相伴，是个实实在在的软妹子，我非常少和人沟通交流，长此以往，我就越来越不太爱讲话，可是，互联网的发生，已经那一个全球里，大家全是用文本沟通交流，与所有人全是路人，由于不了解因此信赖，由于信赖因此沟通交流，在互联网上，你没法了解到底是谁与你沟通交流，也更是由于这昂，大家才可以无所不谈，我并不还记得何时我明白了它的存有，但我明白由于互联网的存有我逐渐尝试和人沟通交流，有着可以和我一同传递快乐与痛楚的好朋友，触碰互联网竟发觉沟通交流是那么有意思。

我与网络好像至此罢了，从沒有深层次地触碰互联网，也许是自已的自控能力，或许是做为学员有很多的工作压力，压根沒有全球去深层次地触碰互联网，但网络带来我的益处不计其数。它带来了我恩多原来我没法了解的专业知识，也充实了我的课余生活，更增进了人和人之间的间距，拉进我们曾经悠久的心。

高考满分作文汇编(一)2

人之初，性本善，每个人的心中都埋藏着一颗充满善意的种子，每个人都是愿意向善的，但在成长的过程中我们都渐渐忘了善良的本性，而这个社会缺少的正是这种人性的温暖。

善良并不是一个抽象的概念，而是每个瞬间、每个念头所展现的最真的选择。

请用你的善良，为这世界添上一抹阳光，驱散寒冷。天上的太阳早已疲惫，它的光热已无法融化人与人之间冷漠的坚冰。那就让我们化作一个个太阳，用善良的光热驱散寒冷，融化冷漠。我相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。还记得那个悄然逝去的最美新娘吗，那个怀胎四月随同腹中儿子一同沉睡在雪域高原的深处，只为当初一念之间的善良，她无悔。如今，她离去了，却化作亘古挂在冰峰上的骄阳，用她的善良为这雪域高原带去温暖。

再怎么故作冷漠都只是不堪一击的笑话，唯有纯真的善良才是这世间永恒的主题。

请用你的善良，为这世界荡开一条平坦的路，让人们一路平安。当面对需要救助的人，救，还是不救，这已不再是一个简单的选择题，而是善良的拷问。我们原本想要伸出援助之手，人与人之间的欺骗与不信任却一次又一次冲击着我们的善良，我们犹豫了，但最后我们都会选择去救，只因我们问心无愧。“马路天使”宋立明的车还在马路上来回穿梭，他依旧选择义无反顾地信任他人，伸出援助之手。谁也不知道他的车还能开多久，谁也不知道他还能救多少人，但他的善良却为人们荡平了一条安全的路，他永远是这条路上最虔诚的护道者。一念之间的信任，让他坚守了40年。

猜疑是一瞬间的事，而信任却是会永远传递下去的。

请用你的善良将爱心传递，让世界春暖花开。我无法忘记高淑珍女士那颗金子般的善心。尽管负债累累，她却依旧努力让孩子们过得好一些，粗糙的手支起了课桌宽厚的背，挡住了风雨，她的善良完美地诠释了奉献的含义，比起她的无私奉献，那些一味索取的人难道不知道羞愧吗？

善良之心是人人都有的，最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖，心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一点关心，多一点爱护，便足矣。

只要你心中还有善良，一念之间，你完全可让它放出应有的光芒，从而照亮整个世界。

高分启示（57分）

本文立意高远，“一念之间的善”十分契合题意。之后考生用“请用你的善良……”作为分论点的固定句式，层层递进，突出了信任与爱的主题。此外，素材的嵌入恰到好处，独具匠心。全文语言真诚恳切，打动人心。

高考满分作文汇编(一)3

“姐姐，你知道我们为什么来到这个地方吗?我们应该会是小鸟，会是鱼，会是一些简单的小动物，在天空，在水里，在土层里。远远地离开人间”一个可爱，却又令人生怜爱之心的小女孩问我。我的心颤动了一下。

正是纯真可爱时期的小女孩怎会提出这样的问题?也许在她内心深处有一段伤痛的回忆吧。可不是吗，人生活在这个世间，悲欢离合的事情总在不经意间发生，究竟是什么决定离我们的命运生活又是什么呢?

托尔斯泰的小说《复活》中，在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧。”而在巴金的小说《家》中写到“生活是一场搏斗”某学者说“生活亦苦亦乐，在喜剧中乐亦有苦，在悲剧中搏斗苦亦乐”

上帝是公平的也是不公平的。我们每个人都生活在不一样的环境：幸福家庭，单亲家庭，甚至孤儿，社会，黑暗社会，就是因为这样我们有了不同的经历，但我们都要尝尽生活的酸甜苦辣。

幸福生活也伤感。古代诗人晏殊，生活在无动荡繁华的宋代，含金汤匙出身，享受着贵族的衣食锦绣，在豪华书房中安安心心读书写作，官路也一路顺风。拥有众人所追求幸福生活，这样的他依旧吟唱出：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅。

悲惨生活孕育顽强的生命。尽管出身在一个贫苦家庭，父亲酗酒，母亲早亡，没有父爱母爱。但他也走出了自己的音乐之路。走出了不完美的童年，却又迎来了命运的另一场考验。面对撕成碎片的未婚约定，恋人的离开，双耳失聪在肉体和心灵双重痛苦的重压下。他愈加坚强，对抗命运，悲伤是他灵感的源泉，随着《第九交响曲》、《合唱交响曲》音律的完结，人们愈加激烈的掌声也随然而起，至今举世闻名的音乐家——贝多芬落幕了，他的音乐永远留在我们的心里。世界不给他欢乐，但他在悲伤中搏斗，不仅找到了属于自己的快乐还为世界带来了快乐。

生活亦苦亦乐。

小女孩是在一次地震中失去所有亲人的孤儿，但她并不是孤单无助，上帝关上了她的一扇门，但也为小女孩打开了一扇窗，她拥有了社 ……此处隐藏8652个字……执著，引领我们孜孜不倦地追求心中理想的o标。

总有一种期待，期待着创造出人生的价值。

春风缕缕，却为何让人感到这么寒冷；细雨点点，却为何让人忍不住泪流；飞花片片，却为何让人感到一阵凄苦；笛声阵阵，却为何让人哀伤断肠？

一个面容清瘦的老人走在苍茫天地间，身上带着枷，手脚拷着镣，步步踉跄，且吟且行。天听不到他的呼喊，地不同应他的哭诉，朋友避他犹恐不及，亲人受连累无法相见。他几次几乎死在路上，但他坚强地挺了过来；几年内连续失去几个至亲之人，但他勇敢地面对残酷的现实；数次被流放且每次更远，但他顽强地活了下来。

不知这位瘦弱的老人是如何在人生这么多次的考验与打击中坚定住自己的心志，度过一个个不眠之夜的，不知他在面对这些挫折时心中是何感触。但我知道，他一定有自己的精神支柱。正是有了这精神支柱他才能迈过一道又一道槛，跨过一条又一条深渊。

在他的心中有一种期待，期待在文坛创造自己的辉煌，创造出人生的价值。

于是，他大笔一挥，在中华文化的书卷上添了二千七百多首诗三百余首词作以及名句佳句无数。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是他老当益壮的豪迈之言。

“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？”是他对自己的宽慰。

“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非。”是他对往昔的回忆、总结。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”是他对亡妻王弗深深的怀念。

“但愿人长久，千里共婵娟。”是他对天下人的祝愿。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是他有感而发的哲理之言。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”是他对自己的勉励。

我相信，不论在何时何地，胸中何感何想，在他的心中那个期待一直没变过，创造生命价值的脚步永远没停过。思想有多远，他就走了多远：历史有多长，他的人生就有多长。

苏轼，这个不屈不挠、勇敢、坚强的老人，创造了一个时代的辉煌，创造了只属于他自己的辉煌，一个国家的辉煌。他，苏轼，在自己心中的期待的支撑下创造了人生的价值。

总有一种期待，在我们面对大起大落、坎坷曲折时会支撑着我们坚强地走完人生路；总有一种期待，鼓励着我们积极看待一切，激励着我们走向成功、创造出人生的辉煌！

（四川考生）满分剖析

文章开篇选用排比句式，整散句式结合，点明主旨。在论证论点时，借助苏轼的例子，表达了坚强走完人生之路的期待。在语言上，选择了优美的文句，大量引用苏轼的诗词，如“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”等，使文章内容充实，

高考满分作文汇编(一)14

又到六月考题季。考试又变成许多学员的恶梦。成绩使我们或喜或怒，时哀时乐。但是喜和睦能被是多少学员有着呢？拥有的时间段又能有多久呢？即使了，一时开心，可是也抵不上长期的忧虑。因而我非常反感成绩，惧怕考题。

每到考试时我便不知所措。考题前一天，内心下起毛毛雨，焦虑像一张网，死死地拘束着我；考题时，或晴空万里，或笑颜逐开，或一筹莫展；一旦考砸了，心里犹如大暴雨即将到来，阴郁得害怕。考试试卷上一个个鲜红色的大叉，如同一把把沾着殷红血液的水果刀，要我苦不堪言。我不明白：教师曾一次次告知大家考题仅仅为了更好地检测大家学习培训的状况，便于立即查缺补漏，但是为何成绩却变成大家最高的压力？

成绩究竟是什么？在父母的眼中，它意味着了殊荣、脸面。每一次坐到一起讨论小孩的考试成绩，父母可以高兴地向周边人显摆“我们的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。但是你们在说这种话的情况下，是否有想过你们的小孩因此投入了是多少？每一次回家了，除开要做好教师安排的工作，还需要看你们买回来的课外读物、考试资料，每日都苦学到深更半夜。时间长了，很多人都戴上近视眼镜。即使那样勤奋好学地学习培训，成绩或是压得她们喘不过气来。应对越来越近的考题，愁眉不展，害怕考试能够顺利通过不太好；了，又担忧下一次被他人超过；考砸后了，自身惭愧十分，倍感无颜见江东父老。

成绩帮我的负担也非常大。我还记得有一次模块测试，我闻所未闻只领到了63分。教师同学们或严格，或惊讶，或痛惜，或不屑一顾的眼光压着我抬不开始，恨不能找一个地穴钻了。总算放学了，我惶恐不安地返回了家。父亲笑容着问：“纤柔，考了多少分啊？”我低下头，低声地说：“63。”仁慈的男朋友不见了。爸爸一边喊着动作，一边对于我怒吼：“你是怎么回事？竟然仅有63分？倒退这么大，你每日究竟在干嘛？”我吓呆了，害怕回应父亲的问责，仅仅躲在一角伤心落泪。这时，我是多么的厌恶考题，厌恶成绩啊！

考题本来仅仅为了更好地检测学员的学习状况，让学员自身与老师及时处理问题，开展改善。但是惨忍的成绩变成学员厚重的压力，让这些人变成考题的笼中鸟。成绩啊分数，你上下了我的悲喜，帮我产生了沉重的压力，你说我该拿你怎么办啊？假如成绩并不是那麼关键该有多么好！

高考满分作文汇编(一)15

这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在谁的上面吗？

人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我于是要说：“来，换一种眼光。”

很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。

如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同了：怪圈被打破，鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。

以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来判断谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。

所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。