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《滥竽充数》读后感

时间:2024-07-13 07:52:23
《滥竽充数》读后感

《滥竽充数》读后感

读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的《滥竽充数》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《滥竽充数》读后感1

有一番成就,就必需有真才实学,学习也一样,绝对不能华而不实,弄虚作假,自欺欺人。一天,我翻开了寓言故事,里面有许多多姿多彩的故事。那具有神奇力量的故事象磁石般吸引着伙,其中《滥竽充数》最吸引我。我看完了,至今还另我受益无穷。此文告诫我,做人要虚心,不可以不懂装懂,必须得要有坚定的信念和超强的耐心,才可以学好本领。

这则故事的内容,主要讲了战国时期,大王齐宣王最喜欢听人听竽。每逢演奏时,要300个人合奏。其中,有一个南郭先生入队,齐宣王同意了。其实,他不会吹,他只是装作会吹而已。因为参加演奏后,大王会重重有赏。不久,齐宣王死了,齐闵王继位,但是他不爱听合奏,喜欢听独奏。南郭先生其实并不会吹竽,因此知道情况后,只能灰溜溜地走了。

《滥竽充数》仿佛描写着我们的日常生活行为。这个学期英语老师要求我们多读,多背,多写英文单词。学习是要踏踏实实,然而伙并不在意,每当独背的时候很随意地背一下,勉勉强强可以过关,齐背的时候,我摇头晃脑,装模作样,随意应付一下。因此每当听写的时候,我几乎都是名落孙山的多。

《滥竽充数》为我们敲响了警钟,做人不可以像南郭先生那样不学无术,经不起考验。这种人始终会被社会淘汰,成为一个彻头彻尾的“二等废物”。

正所谓眼望高出,脚踏实地。我明白了明日的栋梁,一定要有真才实学,绝不能有半点虚假,只要我们树立信心,努力付出,何愁登不上知识高峰?

《滥竽充数》读后感2

今天,我读了一篇《滥竽充数》的文章,这篇故事告诉我们一个很深刻的道理,它教育我们要认真诚实地学习,不懂的就不要装懂,这样才能学到真本领。

这则寓言故事,写的是战国时期,一个国王叫齐宣王,他非常喜欢听别人吹竽,又特别爱讲排场,常常召集手下三百人组成吹竽乐队,一起吹给他听。只要能参加吹竽的人都能得到很高的赏赐。当时有一个叫南郭先生的人,他本来就不会吹竽心想,机会来了,不如到里面去混一混。

后来,就在齐宣王面前夸耀自己是吹竽高手,恳求参加吹竽队,齐宣王答应了他的请求,这时,南郭先生心里美滋滋地走出宫殿。每次南郭先生都鼓着勇气,捂着竽眼儿,摇头晃脑,装腔作势,混在吹竽队里。他混了一次又一次,结果每次都得到了很高的赏赐,自以为聪明而得意洋洋。过了几年,齐宣王死了,他的儿子继承了他的王位。他和他父王一样也很爱听别人吹竽,可是他不喜欢大家一起吹竽,却喜欢一个人一个人地吹给他听。南郭先生得知了这个消息,立刻逃之夭夭。

这篇寓言故事,好象是对我的同桌写的,老师叫我们背课文的时候,他根本就不会背,就跟着我们嘴巴这样动动。当老师问他这句话理解没有,他说没有,当老师第二遍问他的时候,他怕老师会骂他就说理解了。到下课的时候,就来问我这个怎么做?那个怎么做?结果在期末考试中由于课文不熟悉,就错在按课文内容填写的句子上,真是太不应该了。

以后一定要认真做事,做什么事都要付出努力,必须要真心实学,

《滥竽充数》读后感3

暑假期间,我有幸阅读了妈妈给我买的成语故事。不时被书中那绝妙的寓言惹得哈哈大笑。其中《滥竽充数》是我最喜欢的一则故事。

《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王喜欢听人吹竽,特别喜欢听合奏,他组织了一支300多人的乐队,专门为他吹竽。乐队的每个人都享受很高的待遇。有一个叫南郭先生的人,听到这事后,便跑到齐宣王那里,吹嘘自己吹竽的水平十分高超,可事实上,他一点也不会。可是齐宣王听信了他的话,接纳了他。

自此,南郭先生就混进了乐队,拿着丰厚的俸禄。每次齐宣王要求乐队吹奏的时候,南郭先生就摆出吹竽的姿势,摇头晃脑,装模作样。因为人多,齐宣王根本听不出谁在吹谁没吹,所以南郭先生能生存下去。几年后,齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位,他也喜欢听吹竽,可不同的是他喜欢听独奏,他让乐队里的人挨个儿吹竽给他听,南郭先生便悄悄地逃走了。

这则成语故事读起来引人入胜,读罢使人有感而发;对下情体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人带来可乘之机。只能通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子就无法混下去;同时,也告诫我们,学习任何知识或技能,都容不得丝毫虚假和马虎,只有脚踏实地、刻苦学习的人,才能够学到真正的本领,才能在任何时候不被时代所淘汰。

有位名人说过这样一句话:“学得一身本领,敢叫先生拜顽童。”是的,在畅游知识海洋的今天,我们需要的是学到真正的本领,而不是南郭先生的滥竽充数!

《滥竽充数》读后感4

我最近读到一个的故事,叫《滥竽充数》,这个故事让我很受启发。

故事讲的是:战国时期,齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽,尤其爱听三百人一起合奏,合奏的人都有奖赏。有一个叫南郭先生的人不会吹竽,可是他也想得到奖赏,他想要滥竽充数,于是他来到国王面前吹嘘自己,齐宣王就让他加入了吹竽的队伍。从此,南郭先生过上了滥竽充数的生活。时间在流逝,齐湣王即位了,他只喜欢听独奏,南郭先生只好连夜逃走了。

这则寓言使我懂得了一个道理,如果没有真本领,滥竽充数,弄虚作假是经不住时间考验的,终究会露出马脚。到那时候,后悔就来不及了。

其实,在我们的生活和学习中也经常有一些南郭先生出现。比如:不久之前,在我的英语补习班里,老师特意安排了一节课来让我们背诵英语课文和单词。一开始,老师问:“会背的请举手。”结果大家齐刷刷地举起手来。紧接着,我们一起背起了英文课文,大家嘴巴动的是那么整齐,好像大家都有心有灵犀似的,这时我发现我的同桌嘴巴是乱动的,他在滥竽充数。背完之后,老师让同学一个个背,只见他双手合十念叨道“老天爷,保佑呀!千万别让老师叫我背呀!”结果,还是怕什么来什么,老师还是请了他,他紧张得满脸涨得通红,他又慢慢吞吞地站起来,老师问东,他答西,各种张冠李戴,背得稀里糊涂。他不就是现实版的南郭先生吗?

今后我们做什么事情都不能不懂装懂,一定要学好真本事,实事求是,决不象南郭先生一样,闹出笑话。

《滥竽充数》读后感5

这篇寓言的主要内容是:战国时期,齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽,有300个善于吹竽的乐师给他演奏。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,就跑到齐宣王那吹嘘自己吹竽多么动听,齐宣王不加考察,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听。就这样不劳而获地和大家一样拿优厚的'薪水和丰厚的赏赐,南郭先生心里得意极了。后来,齐宜王死了,齐泯王继承了王位。齐泯王也爱听吹竽,可是他觉得独奏听起来才悠扬逍遥。于是齐泯王命令让300人一个个地吹竽给他欣赏。那个南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

我原以为滥竽充数这事离我很远。其实他就在我身边,比如,在课堂上背课文的时候,有的人不会背,嘴型对不上,声音不敢出,糊里糊涂的乱背一气,到头来还是自欺欺人,自己害自己。

以前,我爸爸总是让我把学过的英语单词通通背下来要求提写会。我呢?总是不想背,每次爸爸问的时候我总是滥竽充数,说我会。可每次提写,我都不会。当我读过这篇文章时,悟出了一个道理:知道就是知道,不知就是不知道,要实事求是。向孔子说的那样:知之为知之,不知为不知,乃为之也。

同学们,我们要踏踏实实的学习,一步一个脚印。

《滥竽充数》读后感6

今天老师讲了《滥竽充数》这个故事,让我明白了:没有真才实学的人,终会成为人的笑柄。(开篇点题,点明中心)

这个故事主要讲了七国的国君齐宣王,爱听吹竽,每次听吹竽都会让300位乐师一起吹竽。有一位南郭先生知道了,就觉得有机可乘,便向齐宣王吹嘘了自己一番,之后,他每天吹竽拿着丰厚的奖赏,其实他撒了一个天大的谎,他压根儿就不会吹竽,只会在那里装模作样。齐宣王死了,他的儿子齐泯王继承王位,爱听单人吹竽,南郭先生知道后便连夜逃走。

南郭先生之所以连夜逃走,是因为他心中恐惧,没有真本事,只会弄虚作假,一直存有不劳而获的心理。齐泯王告诉乐师自己喜欢听一人吹竽时,其他人都在加油练习,在齐泯王面前大显身手。只有南郭先生急得像热锅上的蚂蚁。这也让我们明白了干什么事都要脚踏实地。凭借自己的真本事来武装自己,然而那些滥竽充数的人总有一天会败露。

这个故事也让我想到了那次学校举行的古诗文比赛。前一天老师让大家一起背诵古诗,所有人都流利、快速的背了出来。然而到了第二天,老师提背时,有些同学流利的背了出来,有些同学却支支吾吾什么也背不出来。

所以,我们以后要脚踏实地的做事,认认真真、老老实实的学习,千万不要滥竽充数,成为南郭先生这样的人。

《滥竽充数》读后感7

这个寒假,我读了许多成语故事。《滥竽充数》这篇给了我很多启示,也让我深深地感悟与思考。

战国时期,齐宣王因为爱听竽合奏,所以养了一支三百人的吹竽队。有个南郭先生混在里面,他并不会吹,只是装个样子。齐宣王死后,齐湣王继位,他喜欢听竽独奏。南郭先生知道混不下去,就偷偷溜走了。

看完这个故事,不仅让我明白它是比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,也就是以次充好;更重要的是我感悟到一些在生活中、学习上十分重要的道理与启示。

许多东西它瞒得了一时藏不过一世,弄虚作假总不是办法。所以当我们遇到困难的时候,不应该想怎样逃避,也不能带着侥幸心理,蒙混过关,我们要多想想解决问题的办法。我觉得《滥竽充数》这个成语故事充分体现了弄虚作假、带着侥幸心理的人是不可能达到目的,圆满解决问题的。在生活中、学习上也是同理。当你做错事情时要勇于承认并担当;对待学习要一丝不苟;考试时遇到难题,沉着应对,努力寻求答案;即使真的不会,也不能作弊来自欺欺人。

我们应该以阳光的心态,以一个理性的思维去解决一件棘手的事情,而不是选择逃避。就算束手无策时,也不能弄虚作假。我们要有勇气去面对真实的生活和真实的自己,那样,存有缺点与遗憾,也是完美的!

《滥竽充数》读后感8

《滥竽充数》这个故事讲述了在古代,有一个名叫南郭先生的人,他很聪明,可总是把聪明用在不该用的地方。当他听说国君齐宣王喜欢听许多人聚在一起吹竽,就用一些花言巧语混进了队伍。其实南郭先生根本不会吹竽,每次演奏的时候都装模作样吹了一番,还白拿薪水。就这样混了一天又一天,后来实在混不下去了,就灰溜溜地逃走了。

像南郭先生这样的人,就是抱有侥幸心理,认为混在人群中不会有被发现的一天。只要别人不发现他的真实水平,就可以一直混下去,但其实到最后一查就全部显现出来了。没有真才实学,只想着蒙混过关的人是不会有好下场的。

我们班里就有一位像南郭先生一样,喜欢蒙混过关的同学。上音乐课时,我们都像平时一样唱着歌谱。突然,老师让第五列的同学站起来一起演唱,我的同桌刚好也是在第五列。

只见他站了起来,拿着音乐书摇头晃脑地唱了起来,神情特别投入。在他周围的人都只看到他的表情,听不见他唱谱的声音,以为他唱的很动听。但我看出他的口型都没有对上,只是胡乱地动嘴巴,根本就没有唱出声。老师发现后,让他单独站起来唱,发现他根本一窍不通,以前居然都是这样蒙混过关的!就狠狠地惩罚了该同学。

所以,我们平时要好好把老师讲的内容听进去,不要总想着偷懒混日子。就像南郭先生,如果他用比别人多几倍的时间去练习吹竽,一定也会有一定成就的。

《滥竽充数》读后感9

《滥竽充数》这篇故事讲了一位南郭先生本不会吹竽,但因齐宣王爱听许多人吹竽,南郭先生便混进来,装模作样,倒也蒙骗了齐宣王好多年。后来,齐宣王死了,他的儿子齐泯王登基,齐泯王是要一个一个的听吹竽,南郭先生只好逃走了。

别人骂南郭先生,我却要骂齐宣王,因为听一个人吹竽,本就很好听,这一定是齐宣王装风雅,浪费财力,同时也给了南郭先生机会,所以齐宣王“罪有应得”,南郭先生的装模作样,他却看不出来,真正懂竽的人是一定会看出来的。齐宣王还不如用这些财力来富强国家,让他的子民过上好日子,那样,又怎能有南郭先生这一人物呢?

其实现实生活中有许多和齐宣王一样的人。路旁有一些鲜花和一些公共设施,但这些鲜花总被别人揪掉,所以,不久,鲜花全都变成枯花了,公共设施也被别人弄坏了,这不是白白浪费国家的钱财吗?如果这些钱来买些对国家有用的东西,不是更好吗?这样我们单县不也能富裕起来吗?这样白白浪费掉财力和人力,倒不如把这些钱给百姓,这样,农民的丰收也会多了。不光单县有这等现象,别的地方也有,像这样当了官却没几个是对人民一心一意的父母官,太可恨了。

轻易浪费国家财力的人,我要向你们鄙视,这样都能当官,人民的好日子一定越来越遥远了。

《滥竽充数》读后感10

翻开课本,看到“滥竽充数”这个题目,我感到非常好奇:滥竽怎么充数呢?于是,我便带着满脑子的疑问一头扎进了文章里。

《滥竽充数》讲的是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起三百人的吹竽乐队,让他们一起吹给他听。有个不会吹竽的南郭先生也趁机混日子。后来,齐湣王接替了王位,他喜欢让吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看可傻眼了,只得趁别人不注意,偷偷溜走了。

读完故事,我恍然大悟。南郭先生学艺不精,鱼目混珠,真令人不齿。我仿佛看到南郭先生正在装模作样地吹着竽,摇头晃脑,好像真是那么回事儿!但我转念一想,南郭先生之所以能够诡计得逞,一方面是他投机取巧,另一方面也体现出领导者对下属体察不明,好坏不分,常常会给投机取巧的人留下可趁之机。只有通过实际工作认真进行考察,那些不学无术的骗子才无法混下去。故事虽小,道理很大:学习任何知识或技能,都容不得丝毫的虚伪和马虎,只有脚踏实地,刻苦攻读的人,才能学到真正的本领,才能在任何时候都不被时代所淘汰。

有位名人说过:“学得一身真本领,敢叫先生拜顽童。”是的,在畅游知识海洋的今天,我们需要的是学习真本领,而不是南郭先生的“滥竽充数”!

《滥竽充数》读后感11

等待那光明的新的一天!有一点思路了,就一起讨论这个思路对不对。当火红的太阳从地平线冉冉升起来的时候,爱让我们见证了伟大的时刻,见证了奇迹。难道他不是通过正当渠道当上的!” “那是当然。果然狮子跑过来了,一扑,就把这只被宠坏的小袋鼠叼走了。

《滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽,却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位,却喜欢吹竽手一个个地吹给他听,南郭先生觉得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。

读了这个故事以后,我为南郭先生感到悲哀,如果南郭先生学会了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明,靠骗人来赚钱,最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到,还让自己做了一回“南郭先生”。

有一次我回家乡,姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩,都老半天了还没动静。眼看姐姐钓的鱼越来越多了,我心里开始着急,便趁姐姐不注意,去市场买了一条鱼,我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里,跑回去往湖里一放,装腔作势地喊着:“钓到了!钓到了!”姐姐过来看了看,对我说:“这不是你钓的。”我惊叫:“你怎么知道的呢?”“这湖里氧气不足,养不出这么大的鱼。”我红着脸,走到一边笑去了。

通过这件事,使我明白了,做“南郭先生”是不长久的,只有真才实学,才能使自己立于不败之地。

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