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雨的记叙文

时间:2024-08-16 09:53:44
雨的记叙文15篇

雨的记叙文15篇

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。你写这类作文时总是没有思路?下面是小编帮大家整理的雨的记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨的记叙文1

你可曾细品过那淅淅沥沥的雨……

——题记

黄昏将至,我独坐窗畔,窗外,细雨叮咚,那细密的雨丝,倾斜着敲打窗户,我手捧一杯香茗,细细品着,任思绪同那袅袅轻烟,伴着茶香,在空气中漂泊着……

我轻轻放下茶杯,推开窗户,望着那细细的小雨,嗅着那雨的味道,一时,竟有些出神。我笑了笑,伸出手去触摸那雨丝,一股冰凉的感觉传入指尖,随即又划过指尖,消失得无影无踪,就连指尖的感觉也一块带走了,仿佛从未来过一样。

我凝视着那一滴滴往下落的雨丝,轻轻说道,“你那么冰凉,是因为你是从那么高那么高的九重天上掉落吗?是啊,‘高处不胜寒’,所以怎会不冷呢?你那么苦涩,从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下,又怎会不苦、怎会不涩呢?你是泪,是天空的泪水,冰冷彻骨,凉透了人的心。”

冰凉的雨,却又是那么富有诗情画意。

雨的无私与可贵,正如“随风潜入夜,润物细无声”;“归去,也无风雨也无晴”,暗示雨可以磨练人的性格;也有雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱。

雨是那么美,就像一幅画,一幅可以洗涤人们那肮脏的灵魂的画,干净纯洁的雨滴,是那么清澈,它一滴滴的往下落,仿佛是在为人们而哭泣,又仿佛是在为人们洗涤灵魂……

我收回思绪,重新端起香茗,品一口,继续品味着窗外的雨……

雨的记叙文2

雨还在下,从欣欣熟睡的梦里,一直到这中午放学。

铃声响,班里的同学都撑着花伞,走出教室。

欣欣隔着教室窗户,看着密密的雨线,有雨点打在玻璃上,笃笃地响。雨地里,陆续不断的花伞像一簇簇绽放的花朵,煞是好看。也有家长接孩子回家的,多半是爸爸,孩子很听话地跟在身边,小心地走,爸爸高大的身躯像一棵大树,遮挡着雨中的寒气和斜落的雨点,欣欣看着,“唉”,发出一声轻轻的叹息。

记得从前,自己好喜欢下雨,在雨点里跑、在雨地里趟水,和一群和她一样无忧无虑的小伙伴,银铃一样格格地笑着,任雨点把衣服淋得湿漉漉的,头发上淌下甜甜的雨珠,不小心倒了,便在一群友好的哄笑里,跑回家换一条裤子......,可今天,怎么一点没有了当日的快乐,是年龄渐大?是雨下得太大?还是绵绵的不合时宜,为什么偏偏在上学和放学的时候,越发下得兴致盎然?

炎热多日,此时的雨像个嗓子压抑了多日的歌手,要好好唱过了瘾方才罢休,窗外,哗啦哗啦的声音一直不肯减弱,地上的积水更多了,接连不断的雨点在上面点出一个个水泡,画出一个个小小的圆圈,往远一点看,雨地里弥着淡淡的水雾,天地间所有的一切都被雨和水雾浸得水漉漉,偶尔有风摇动树叶,就有凉凉的气吹进教室,欣欣就觉得:今天的雨,好冷。

摸一摸上学时全湿了的裤子,已被体温干了不少,但贴在身上依旧在吸着身上的热量,欣欣似乎今天才知道:雨水原来这样凉,而一个上午也是这样长。

来时披在身上的那块白塑料布,现在还晾在暖气管上,大概上面的水珠干差不多了,欣欣不想再披它,从前能遮多半个身的化肥袋内衬,现在欣欣的身上,在哗哗的雨里变得那么可怜,遮了上边遮不了下边,不然,欣欣怎么会把裤子淋的水湿,怎么会受一上午这样的罪?

从小就羡慕那些有伞的小伙伴,渴望也有一把花雨伞,可这个愿望竟像在幻想的游戏中走向的太阳,永远那么美丽,也永远那样可望不可及,从幼儿班到四年级,这把雨伞只在小卖铺的柜台里朝她微笑,却迈不出那座柜台来到她身边,家里穷,她是知道的,很小的时候就知道,爸爸,这个家里唯一挣钱的人,一年到头在外面辛苦,挣的钱似乎都花在了妈妈身上;妈妈,在她的眼睛里很白皙很好看的妈妈,很少料理过她和弟弟的衣食,有时候发起病来眼睛直直的,很有点让人害怕,听人说妈妈年轻时好好的,不知怎么就有了病,这叫什么......精神疾病。

欣欣知道家境不好,不和别人比,自己梳的小辫没别人妈妈梳的好看,衣服也是能换过就行。班主任老师带过来一身裙子,穿上很好看,可惜后来小了。印象中只去过一次县城,还是好几年前给妈妈看病,城里的绿树鲜花,高楼大厦留给她那样美好的记忆,在那里她下过唯一的一次饭店,吃的是一盘饺子,韭菜馅的,她和妈妈合吃,爸爸说不饿,看着她们吃,城里有哪些好看的好玩的,欣欣也只是听去过的伙伴讲,欣欣羡慕,可是从来不奢望,她知道,伙伴们也有羡慕她的地方,比如:她写字好;比如她成绩好,得到的表扬多,在班里她从不会高声大嗓,高兴了也只是抿嘴一笑,至于哭,似乎没有过,可今天,从雨地里走进教室,想到一路上雨水的抽打,看着水淋淋的裤子,欣欣真的忍不住了,几个同学默默地围着她,她就这样无声地哭,让咸咸的眼泪一滴滴往下淌,班主任老师也在,摸摸她的湿裤子,吁吁地叹了半天气。

雨呀,你怎么这样凉?

欣欣想好了,不回去了,反正,一会儿就有吃了饭的同学来,她不说,没人知道她没回家吃饭。书和作业能帮她打发眼前的寂寞时间。

“欣欣,”有同学喊她,“班主任找你。”

欣欣抬头,不远的过厅里,班主任站在那里,打着一把红红的雨伞。

她过去了,不知道班主任找她做什么,她喜欢她的班主任,每每看到班主任整洁的衣装,微笑的眼睛,看到班主任漂亮的板书,听着班主任好听的朗读,她就觉得班主任是最让她敬仰的人,长大能成为班主任那样的人,是她最美好的愿望,可是,她害羞,尽管天天感受着班主任亲切的目光,她却从不敢像别的女同学那样,麻雀一样围着老师叽叽喳喳,她是把对老师的爱,装在心底,表现在学习和其他各方面上。

眼前,班主任依旧亲切美好,只是眼睛里带了种她说不出的东西,班主任注视她,弯下身子又摸了摸她的裤子:“还冷吗?”

“不冷了。”真的,她的热来自小小的心上。她知道,班主任也忙,还教着别的班的课,能在忙完之后关心地询问她,足让她的心温暖无比。

“听着,打着这把伞回去,换一条干裤子,吃了热饭再来上学。”那把红红的伞递过来,映着老师的脸,欣欣似乎也被罩在红光之中。

“拿着,回家。”班主任话不多,可是像春风,欣欣没理由拒绝。

红红的伞,欣欣打在手里了,雨依旧下,可再也不能把欣欣淋湿了,欣欣的脚趟着水,走在回家的路上,她觉得,这雨,是暖暖的。

雨的记叙文3

你听,这雨。一滴,两滴,滴滴都是这般的娴熟而文雅,不急不躁。给人带来一种温馨的回忆,无法抗拒。

你想起了几年前的一个雨夜,也是这般的温馨而熟悉。你一个人坐在纸窗前倾听着雨 ……此处隐藏5766个字……最深的是春雨连绵的三月。那时的我最爱撑一把粉红的小雨伞,脚着一双浅蓝的小雨靴,高兴起来、呼朋引伴,在房前屋后追逐嬉戏。有时,我们会折一些自以为了不起的“战舰”相约放入门前小河,欢呼雀跃般地把梦想载向远方;有时就静静地站在蓑篱翁的旁边,看他那钓竿在小河中优美地画圈;更多时候,我们喜欢踩着大人留下的足迹,歪歪斜斜好似邯郸学步,嘻嘻哈哈讪笑着别人,全然不知自己是“五十步笑百步”。

伴着雨声入眠,在我想来简直是生命中最惬意的享受,聆听那“滴答、滴答”的雨声,脑海里会幻想出许多美妙的画面,自己好象成了仙子,霓裳广袖当空飞舞。最好笑的是,当早晨妈妈催起床时,我会一本正经地跟她撒娇:“妈,天还下着雨呢!”贪欢的我总变着法子想多赖一会儿床,试图留住一些未尽的美梦。有雨的双休日,妈特别爱翻出一些陈旧的衣裤缝来补去,这些褪去时代光芒的服饰,妈看得如同宝贝似的。这个时候,我发现妈心情好极了,也许她正是通过这样的方式来追忆过去那紧张充实的战斗生活吧!年幼的我显然难以理解成人世界的诸多事物,现在看来,这或许是每个人在某个时候都会流露的一种怀旧情感的再现。

难忘童年那次最惨痛的教训,因为顽皮,我不慎右手骨折。一向坚强的我在医生和老师、同学面前未掉一滴泪,但当我看着匆匆赶来的妈妈,特别是目睹她那双充满关爱和忧虑的眼睛时,我再也无法控制自己如同出闸的泪水。妈什么也没说,她轻轻地背起我,朝家里一步一步迈去。天空飘起了雨丝,我伏在妈妈背上,明显地感到她脚步的沉重,泪水又一次夺眶而出,混着雨水流入嘴里,咸咸的带着苦涩。我什么也说不出来,只觉得这条回家的小巷是如此漫长。夜里,未愈合的创口隐隐作痛,这是一种怎样的痛啊!简直可以把幼小的我吞噬,至今回想仍心有余悸。我真正是坐卧不安,咽下几片止痛药丸,根本无济于事,长夜漫漫,时间就想一把尖刀,一点一点把我割裂。我强忍着呻吟,百无聊赖地数着敲打窗棂的雨滴。妈不知什么时候站到我的身旁,她满怀爱意地抚摸我的头,目光中传递着信心和鼓励。为了减轻我的痛苦,她从柜厨拿出一大包零食,叫我不停地咀嚼。无微不至的呵护,再加香甜可口的食物,我暂时忘却了疼痛。记得史铁生说过:儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的,那晚我未眠,妈更是不敢合眼,忙这忙那,整整陪伴了我一宿。听着窗外清脆的雨声,默念杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,妈妈的爱多象那无声的细雨啊,不停地浇灌在儿子幼小的心灵上,盼我快快长大!

雨,仍旧下着,凝视这无根之水,我想起了远在家里的妈妈以及妈这么多年的付出。儿子已经长大,妈,您自己要多加保重!原来下雨并非不好,不好的只是自己欠佳的心情,只有自己用心去感受,雨天其实很美。走进这细密的雨帘中,任雨浇落全身,吁一口长气,不禁感叹:下雨真好!

雨的记叙文13

广州的天气着实热,火辣辣的太阳炙烤着大地,令人真希望来场大雨。触景生情,去年我和妈妈在长隆世界雨中奔跑玩耍的情景仍历历在目。

依稀记得,暑假那天妈妈陪我去长隆水世界玩。刚刚玩一会儿,突然下起了瓢泼大雨。虽然我们只能停下来躲雨,但是我一点也不失望,因为我喜欢夏天的雨。它既没有冬雨的冰冷,也没有秋雨的凄凉,更没有春雨的缠绵,夏天的雨有的只是凉爽。看着雨哗哗的下个不停,我渐渐希望雨停下来,这样我就可以继续玩了。可是,雨势一直持续了半个小时才渐渐地变小。我看雨小了,就央求妈妈带我出去玩。妈妈看了看天,同意了。

我和妈妈跑了出去,虽然我们浑身都湿漉漉的。但奔跑中,我觉得自己像在天空中翱翔的小鸟一样,有一种自由的感觉,仿佛把一切的烦恼都忘掉了,浑身上下都是数不尽的轻松。雨水落在头上,脸上,睫毛上,雨滴渐渐地形成了一道水帘,挡住了我的视线,真的是夏日的清凉啊!我和妈妈拉着手,在雨中奔跑,脚下溅起一朵朵水花;周围还有很多人也一起跑进了雨中,欢呼雀跃;叽叽喳喳的小朋友们,仰起脸,伸出手,感受着雨水。雨滴调皮地跳下来,顺着我的头发,手臂滑。我任由它们在我身上炫舞,跳跃,偶尔有雨水溜进了我的嘴巴,用手抹一把继续玩,

我开心地跳着,笑着。我多希望这个雨不要停啊,希望妈妈能一直陪着我玩。看到妈妈也像个孩子似的玩,我觉得自己好幸福。玩了好大一会儿,雨终于停了,妈妈拉着我去喝了热热的饮料,我顿时感觉身上暖暖的,妈妈抚摸着我的头,问我开心么,我满足地点了点头,心里早已乐开了花。

那天,妈妈陪着我把所有的项目都玩了个遍。回程的路上,我才感觉到浑身都是酸痛的,但是心里却比蜜糖还甜。我把头靠在妈妈身上,感受着妈妈的体温,感受着这场温暖的雨带给我的爱与幸福……

雨的记叙文14

当黑色的乌云在天上飘动着,蚂蚁加快了搬家的速度、鱼儿兴奋地“扑通”直跳。于是,一点一滴的雨从云朵妈妈的怀抱中溜了出来,在草地上嬉闹着。

有时,我真觉得那些雨点是来草地上的学校里上学的。有些人开了门玩游戏,如果它们在放学之前被老师逮到,免不了会受到老师的惩罚。

其它的全部在教室认真地学习,为以后做基础。当然,如果被老师看见,它们都会被表扬。

太阳一来,它们便放假了。

树枝在林中相互碰触着,青草在微风中左右摇动,小溪“叮咚”地哼着歌。这时雨点们背上小书包,就悄悄地回家了。

你的知道,它们的家是在天上,在云朵妈妈的怀抱中。

它们走得此匆忙,是想赶紧回到家中向父母讨零食吃吗?

你可以轻松看出,它们是对谁打招呼。它们有父母,也能窝在父母怀里撒娇打闹,就像我们一样。

雨的记叙文15

春天的雨,情意缠绵;秋天的雨,平添凄凉;只有夏天的雨,是激情奔放的!

有一天,我赶往英语班,本来天是晴朗的,忽然,阴云密布,天空霎时暗了下来。我惊慌失措。心想:千万别下雨啊!我可没有带雨伞。

尽管我在心里祈祷着,但夏天的雨是个急性子,让人猝不及防。不一会儿就已狂风呼啸,电闪雷鸣,还落下了几颗大雨点儿,我不得不加快了脚步,继而奔跑起来。

再看看天上,更是不得了,乌云就像脱缰的野马,如潮水一般滚滚涌来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声。

雨渐渐变大,我快速狂奔。雨水让我的视线变得模糊,也辨不清哪是树,哪是地,哪是云。大雨顷刻间变成暴雨,地上的水已到了我的脚面,我艰难地向前走着。我多么想让这场可怕的暴风雨停下来啊!可是,老天爷没有如我所愿。反而下得越来越大,我的衣服,裤子,鞋子,都湿透了。

好不容易赶到了英语班,雨逐渐变小了,但是狂风还在呼啸着。有时,还会打几个闷雷,让人心神不定。

夏天的雨说来就来,说走就走。没多久,雨渐渐停了,雷声越来越小了,乌云也散开了。而后,出现了一道彩虹。太阳那耀眼的光芒照射着大地,小草经过了这一场暴风雨的洗礼,变得更坚强了;大树的叶子上滴下了晶莹的水珠。而我,却被这场暴风雨害惨了!裤子上有很多泥水的痕迹……尽管如此,我还是很喜欢夏天的雨。因为它让我变得凉爽,变得轻松,变得舒适。雨后的彩虹更让人们喜爱,因为它那七种颜色,让人心情舒畅,愉悦!

我爱夏天的雨,它有着与春秋不同的性格!

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