20年后记叙文

20年后记叙文

相信大家都接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的20年后记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

20年后记叙文1

在这次汶川8.0特级大地震发生后，一个接一个的英雄事迹涌现出来，其中有许多年轻人为了别人的生命而牺牲了自己，小学教师——张米亚，就是这样一名年轻人。当汶川县映秀镇的群众徒手挖开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名教师跪仆在地上，双臂紧紧搂着两个小学生，像一只展翅放飞的雄鹰，两个小学生还活着，而“雄鹰”已经气绝！

由于他紧抱孩子的手臂已经僵硬，求援人员只好含泪将之锯掉，才把孩子取出。这名教师是该所学校一位29岁的青年，叫张米亚，他多才多艺，最爱唱歌，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，他用自己的生命诠释了这句歌词，用自己的血肉之躯为他的学生死死地守住了生命之门。

这样一位普普通通的人民教师，用他的青春和生命保护了两名学生。在当时，人的本能就是往处冲，而这位张米亚教师却凭着他的职责完成了这项与死神搏斗的使命。虽然这好像不足为奇，但在当时，有几个人能做得到？而他做到了。如果不是这位教师，当时毫不犹豫的决定，就不会使这两个孩子得救，他也就可能不会死。但他没有，他把生的希望给了他的学生，他没有亏对他的良心。张米亚——一位小学教师就这样结束了他的一生。他的生命虽然终止了，但他的精神却永远活在我的心中，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”这句歌词将更是激励我永远向前飞翔！

20年后记叙文2

在这个风和日丽的下午，我一个人走在一条热闹的街边上，进了一家咖啡厅。

我进去后找了一个角落慢慢的坐在一张单人沙发椅上，我拿去菜单，点了一杯卡布奇诺，等到服务员把咖啡递上来后，我拿它，慢慢摇勺，静静地看着那杯浓郁香甜的卡布奇诺。然后慢慢地从包里拿出手提电脑，记录下这一段午后的时光。

我打开电脑，点进日志，用那咖啡色的字体，慢慢地输入一个又一个字。我在敲键盘的同时，望了望那杯浓郁香甜的卡布奇诺，看着那正在消散的白烟，时间，过得好快。

午后的阳光透过窗户，我时不时望见窗外有一些经过的人，应该是要繁忙的赶去做一些事情，也或许是出来散散步的。

有些人可能觉得咖啡厅非常的安静。可是在里面坐久了，你就会觉得咖啡厅里面是有一些杂音的。有时是一些顾客来的时候开门门铃被敲响了；有的是一些顾客点单时的声音；也有的是吧台里的咖啡机的隆隆声；也或许是一些餐碟和刀叉碰到的“叮叮”声……

咖啡厅里播放着一首首悠闲而又放松的音乐，音乐配合着这个悠闲的午后时光。听着这一首又一首的音乐，让不少人放松了急促的心，让他们平静下来，慢慢享受着下午的时光。

就这样，又一个下午了，时间过得很快。窗外的阳光慢慢地退去，下午渐渐地变成了晚上……

20年后记叙文3

我们学校新出了校园一卡通，学校规定每个学生都要刷卡出校门，同时家长也会收到短信，如果没有带校园一卡通，要老师签字，班级要扣一分。

上个星期二放学后，我背上书包，正准备刷卡出校门。突然，我发现一卡通不见了。我很着急，东找西找也没有。心想：这下完蛋了，没有一卡通，我到底放哪了？我不想补卡，又不想给班级带来扣分。哦，对了，可以去借卡。我跑去找同学，太好了，同学愿意借我。我跑去一刷，没声音。保安对我说：“同学，你有四点钟（课后管理），不能出校！”我很伤心，又有一个同学跑来。我又刷，成功刷出声音。但保安很严格，一看卡，上面的学生照片并不是我。拦住我说：“小朋友，你不能出校，不可以借卡，拿去给老师签字，不然不能出校。”我哭着来到老师办公室，老师叹了一口气，但并不签字，她叫我去补卡。

我飞快跑到补卡老师的办公室，老师给了我张字条，对我讲：“拿去吧，不用扣分了！”我风一样跑出校门，今天好悬啊！后来在家里发现了一卡通，原来中午吃饭时落家里了。

20年后记叙文4

成功的花儿，人们只羡慕它现实的明艳，然儿当初它的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。

——冰心

现在超级女生正在风靡全球之时，我真的可以说成是一个土老帽，甚至连一首她们唱的歌都没有听。

当有超女迷问我喜欢哪个歌手时，我总是说喜欢李宇春，因为听大哥说过，他喜欢李宇春。虽然我连李宇春是谁都不知道。但现在知道一点了，所有的粉丝都和我说，我能不知道么？

一个偶然，我认识了张靓颖。是一次小小的投稿，竟然中了，给我一期杂志和一本增刊，是介绍张靓颖的。我只是无聊看的，可是我被她感动了，她的经历，她的话语和她那寂寞与忧伤的眼神……

我以为她们的成功只不过是唱歌好罢了，而且我也从来都不听歌。心情不好时会听听钢琴曲，但是我想她打动了我心中最最脆弱的情丝，让我泪流不止。

张靓颖是一个有着太不平常经历的人，她15岁时父亲就离她而去，而母亲也找不到工作，所以整个家都由她唱歌来支持，因为她的歌唱的好，所以早在她成名前就有很多的凉粉了。我想，没有人喜欢用冰冷的态度对待别人，可是她的冰冷有理由，有着让人潸然泪下的理由。虽然很多人都说她是“会唱歌的冷美人”，但我真的认为她是世界上最最坚强的人。

张靓颖小时候也是一个活泼爱笑的可爱女孩，但是命运让她过早地懂事，学会如何去面对。15岁那年，她爸爸要住院开刀，而妈妈也生病在医院。她既要照顾妈妈又要照顾爸爸，这对一个才15岁的女孩是多么地艰苦？有依次妈妈开刀两天后，医生说可以吃点东西，他就去买了几条鱼熬上，本来是想熬成汤的，但是给妈妈端到医院里面的.汤是干的。妈妈问靓颖怎么了，她说我睡着了，后来爸爸就去世了。但当时她坚强地跟妈妈说，妈妈你别怕，没有什么过不去的。

也许真的是环境可以改变一个人，从此以后，她的脸上有的只是那迷茫的眼神和冰冷的面容。她和别人都会有一种距离感，但我觉得，不，是所有喜欢张靓颖的凉粉一定都很理解她的冰冷，她的眼神。最后。她成功了，她在超级女生大赛中让全中国的人都认识了她，让所有喜欢唱歌的人都忘不了她的海豚音和她那冰冷的面容和迷茫的眼神。

虽然我从来都没有听过她的歌声，但我想，她一定会是最后的成功者，面对那无情的生活都可以勇敢地承担的人，必然会是成功的人，一定会让世界所惊叹，成为我们最好的榜样。

知道么？成功的背后有多少酸甜苦辣，有多少那寂寞的夜晚，有多少泪水和汗水，我们看到的只有那成功的事实，却没有看到那成功背后的故事。

我相信着，所有成功者背后一定有一段酸辛的故事，我们去找寻那个故事，然后努力面对生活，创造自己的成功。

20年后记叙文5

周四下午，当我在看书时，发现天色有点儿不对劲，太阳缩回去了，取而代之的是许多暗沉的云朵。这云也很不对劲 ……此处隐藏4322个字……这句话，还是什么原因，刚才还抱头鼠窜的我们，顿时变得安静了。月娥最后出了教室。忽然，我猛得想起书上说，遇到这样的情况，一定要关总开关，不然，大火是不容易灭掉的。我正想告诉月娥时，黄龙威就自告奋勇要去关总开关，月娥答应了。

月娥马上派了一个同学去找老师来。那个同学三步并作两步，飞快地跑去了。这时，月娥语重心长地对我们说：“这冒出来的烟很可能有毒，所以大家赶快拿出纸巾，打湿以后敷在鼻子那里，不要让烟吸进身体里。”我听了，心里如同十五个吊桶打水——七上八下，因为我刚才可能已经呼进一些毒烟了。于是，我和其他同学一样，都不约而同地按照月娥说的去做了。

这时，黄龙威面如土色地跑了出来，对月娥说：“大事不好了！我关了总开关，可等到现在火还没熄！”月娥赶紧走进教室，发现火真的没熄，便挺挺身，毅然地走向了劳动柜，拿出一块布，打湿以后，马上站到了着火的风扇下面的桌子上，大胆地用布来扑火。“这样能行吗？”一个同学说。“上次消防讲座时，介绍过这种方法。”有同学说。四十多双眼睛透过玻璃窗紧张地注视着月娥的一举一动。随着“扑、扑、扑”的扑火声，火苗越来越小，而月娥脸上的汗珠却越来越多。最后，火完全扑灭了。大家高兴地手舞足蹈，相互拥抱，并高喊：“万岁！万岁！”这时，那个同学带着老师来了。老师东看看，西瞧瞧，丈二和尚摸不着头脑地问：“火呢？火哪去了？”“被我们扑灭了！”大家异口同声地说。我望着被火烧黑的墙，望着月娥脸上的汗珠，望着同学们脸上的喜悦，油然而生发出一种感慨，一种激动……

这场“小火”让大家都虚惊了一场，大家都仿佛懂得了许多、许多。

20年后记叙文13

天空若没有经历风雨，怎能见到彩虹桥的美丽？大地若没有经历风雨，怎能嗅到漫地鲜花的芬芳？人生若没有经历风雨，怎能体验到成功的欢乐？

“阳光总在风雨后，没有谁能随随便便成功……”每当我听到这句歌词，我总能回想起那个风雨交加的一天。我一直渴望成为一名音乐家，父母为了满足我的愿望，为我买来了一架钢琴。可是并没有音乐细胞的我看着书本上的一排排蚂蚁似的音符，不知所措。我凭借笨拙的手法，将原本优美动听的乐曲弹得断断续续，钢琴也似乎与我作对，发出“咿咿呀呀”如乌鸦叫声一样的“噪声”，这令我垂头丧气。窗外的一棵高树也好像变弯了许多，碧绿的树叶变得更黯淡了，连原本骄傲炫丽的花朵似乎也凋零了。我本想再试试，可是突如其来的一场大雨浇灭了我心中仅存的一丝希望。我看向窗外，发现怒吼的乌云，刺眼的闪电似乎奔我而来，豆大的雨滴打在窗户上，发出拍拍的响声。

这时，窗外忽然传来一阵悠扬的音乐：“阳光总在风雨后，没有谁能随随便便成功……”它引我陷入了沉思：是啊！风雨后的阳光是最灿烂的！父母老师不是常教我们吗？失败乃成功之母，我不应该就此放弃！古人云：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我一定要成为最锋利的宝剑，最清香的梅花！于是我重拾信心，克服困难，在一次又一次的失败后，我拖着酸累的双手，不懈地按动着钢琴上的一个个键盘，奏出一个又一个蹦跳的音符。最终，我终于战胜了困难，征服了这架钢琴。它在我的驾驭下，终于完整地奏出了一首优美的曲子，它婉转悠扬，霎那间就将我对困难的恐惧一扫而光。此时的我回望窗外，惊奇的发现大雨早已停歇，一轮红日拨开厚厚的云层，露出最灿烂的笑容。高树挺拔翠丽，生机盎然的绿叶与满树灿烂的花朵相互映衬，发出最耀眼，最绚丽的光芒！

风雨过后，阳光变得更加灿烂。待乌云消散完后，天空中架起了一座美丽的彩虹桥，似乎在鼓励我更加勇敢的面对风雨，迎来彩虹！

风雨过后，天空蔚蓝；风雨过后，阳光灿烂；风雨过后，彩虹依然。相信经历了风雨洗礼的我能够更加勇敢、坚强地战胜困难！

20年后记叙文14

“同学们，我们的语文试卷已经全部批改完了，现在，我把大家的的语文试卷发下来，请同学们认真检查自己的中考试卷，对自己的错题进行订正。”语文老师一走进教室，就笑着对同学们说。“嘢！”教室里一阵欢呼

舒老师一边发试卷，一边念着同学们的成绩。“快点呀，怎么还没有发我的呀，快点呀！妈妈答应我要吃麦肯基的呀！”我的心都快要跳到顶上了。

“罗浩，83分！”舒老师的话就像一颗炸弹炸翻了我的耳朵。“啊！不可能吧！怎么回事儿！我怎么只考了这么一点分！”

看着试卷，我心里七上八下：“我怎么这么粗心呀，这次只有吃妈妈做的‘鸡爪炒面条’咯！”走在回家的路上，我想着心事：回家该这么怎么办呢？是吃妈妈的‘鸡爪炒面条’，还是直接向妈妈承认错误，取得妈妈的原谅呢？算了，还是直接对妈妈说声对不起吧，也许可以取得妈妈的原谅……唉，都怪我以前贪玩，上课不认真，只考了这么一点儿分，还在考试的时候翘尾巴，考试时做完了事，不去检查……我真应该吃一顿妈妈的‘鸡爪炒面条’……”

站在家门口，我久久不敢敲门：这次妈妈一定会被我气疯的。

我终于敲响了家门，妈妈连忙走过来：“儿子，考的好吗？”我忐忑不安地说：“语文才考了83分。”妈妈从我手中一把夺过试卷，仔细地看了又看，说：“怎么这么粗心呀，这些题你都不应该错呀！差不多都是你做过的练习题！”

“妈妈，我错了！不是我粗心，而是我骄傲自满。妈妈，对不起！下次我一定会考好的！”我哭着对妈妈说。

“以后不要这样了，这次勉强原谅你，下次就没有这样的机会了！”

我点点头。

20年后记叙文15

从表面上看，这只是一个先与后的顺序关系，但实际上呢，却大相径庭。这是一种考虑问题的不同方法和方式，首先是有否环保意识，而后又是能否还原自然本色的问题。一个已经被污染了的环境，要靠“治理”来“重见天日”，谈何容易。有时一年的破坏，用十年的治理都不一定奏效，更有些破坏是不可逆的，又如何谈得上治理呢？先和再的关系也就根本不成立了。

而从另一些人的眼里看来，这种关系是一种新的寻求“和谐”“平衡”地处理问题的方式，即有了问题再作补救的方式。换一种说法，就是先有污染，然后才能治理，如果没有污染，治理也就失去了意义，没有了用武之地，从这个角度来说，治理的前提就是污染，我们倒需要先有污染才能有治理的举措了。从这个意义上说，这样的污染是故意的，是违法的，是公然的挑衅，是对法律、对社会、对人类的藐视。污染在先，明知后果而为之，明知不可为而为之，是何动机？必有大有危险的诱惑在，面对法律威胁和生存危机，有所为者必能担当起治理污染的重任，做好了长期抗战的准备，将治污当作了一项可以长期反复工作的事。

有人说，经济要走可持续发展的道路，在建设之前，应当将环境保护放在首位，不要做“先污染后治理”的事，那么，是否做“先治理后污染”的事呢？也不是。经济发展带来的环境破坏不是靠治理能解决的，也不是想不污染就能不污染的，也不是想治理就能治理的。凡是有经济发展的地方，必定都是以破坏环境为代价的，不论何种地方，它的经济要是发达了，它的环境必定要遭到伤害，即使在建设之前已经考虑到了，早已采取措施了，这些影响对于环境来说也永远是负面的。

我们不希望听到“先”与“后”的故事，我们只想听到改进，新气象，新生活，新场景，与大自然新的融合。