设计方案

【必备】设计方案范文汇编8篇

为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的设计方案9篇，欢迎大家分享。

一、聚会目的：

同学情 师生爱 交流 沟通 分享

加深同学间的联系、分享15年来人生经历，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。

15年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛。同时也收获了自己的幸福。所以这次15年的再聚首我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。

二、聚会原则：

少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。15年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则!

1、坚持自愿的原则。

2、聚会的费用问题，原则上实行AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，欢迎经济条件好的同学赞助。

3、坚持财务公开原则。

4、坚持一切从俭原则。

三、聚会安排：

1、聚会时间拟定于20xx年8月2日下午到3日。 (一天不尽兴，我们两天。由于在7月份我们在进行全员培训，小学中学时间不

一样，所以初步定在这两天。)

2、聚会地点：济南市XX市(区、县)。(看哪个市区县有能力承办)欢迎热心之士操心费力。

3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会： 组委会人员：

具体人员工作安排：

筹备宣传：每个区县出一名同学负责本区县人士的整体统筹安排、与会人员名单联系整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等工作。 联络财务：xxx负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照 ，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。经费收支、领批、采购、统计、公布等。

活动策划：有能力同学负责聚会LOGO的设计、纪念品的制作、聚会背景板的制作、场地布置、活动策划方案的撰写。(费用由聚会经费出)

现场统筹：聚会所在区县的同学负责聚会的场地的布置、餐饮准备、一些活动物资(签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球)现场指挥安全等。

4、参加人员：济南二师96级1班的全体同学、班主任。

5、聚会经费：

两天餐费，需住宿的费用，购买物资的费用、购置礼品等费用。

四、聚会要求：

1、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或附近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、夜间安排住宿、周日(3号)下午结束大家返回。按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。

2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。15年见一面，清茶淡水也是情。

3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业十五年聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见.

4、我们要把尽量多的同学联系起来、参加，希望大家相互转告。至少一个节目、游戏、歌曲等等。

五、活动安排

8月2日下午3点——5点在聚会所在区县宾馆报道

活动一：主题:重叙友情 狂欢盛宴 (6点——9点)

内容：师生欢聚一堂，美酒佳肴，欢歌笑语，祝福声声，把内心汇集的思念畅快来表达!屡屡碰杯，十年感怀，烈酒加温，将十五年聚会的氛围推向高潮!

活动二：主题：真情沟通 歌曲派对(9点——12点)

内容：盛宴不够尽兴，让我们在KTV中一展歌喉，中间穿插小节目。玩个尽兴，玩个够HIGH

活动三：主题：放松心情 郊游散心(早餐自理或宾馆自助餐，下午3点或5点活动结束)

内容：由聚会所在区县的同学负责在本区县选择一景点进行游览。(最好能找本区的旅行社组织，省心安全，也可以自驾。)

温馨提示:

结束活动：回家后给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。

六、其他事项：

本方案为初步拟定，如有不妥可以修改。

还请热心同学承揽本

次聚会的聚会地点。

一、教材分析：

本节课是“想像创造”领域的一个内容，关于梦的话题很容易引起学生的兴趣。课中教师可以为学生提供较大的想像空间，利用这个课题，让学生根据自己的梦想进行丰富的联想，以此培养学生的创新能力和造型表现能力。引导学生对梦的追忆、对梦的描绘，从而达到对梦的科学理解，鼓励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。

二、教学目标：

(1)认知目标:通过联想和幻想，让学生真正走进自己的内心世界，了解自己的思想，由对梦的描绘引发对美好梦境的追忆，并对梦有较为科学的理解。

(2)操作目标:引导学生在叙述梦境的过程中，选择喜爱的绘画工具与制作方法，表现出自己的美好梦想。

(3)情意目标:从欣赏的角度去面对学生的每一幅作品，多方面地评价学生。通过学生对梦的追忆和对理想的追求，培养学生永不放弃自己的信念和持之以恒的人生态度。

三、教学重难点：

教学重点:畅谈自己的梦想，并用自己喜欢的形式表现出来。

教学难点:作品力求新颖、生动，富有艺术美感，同时真切表达自己的想法。

四、教学准备：

教师准备:配乐故事《南柯一梦》、范作一张、往届学生表现的有关梦的画面、大师的作品等。

学生准备:绘画工具、综合材料、手工制作工具等。

五、教学过程：

(1)故事导人:教师配乐讲述《南柯一梦》的故事，由故事引入课题:梦中的我。

(2)启发思考:你做过哪些奇怪的梦?梦中的你又是怎样一个形象?为什么会留下如此深刻的印象?

(3)分组讨论:畅谈梦想，把梦中最精彩的片段说给同学们听，让学生在交流的过程中相互启发，引发他们的联想与回忆勾画出离奇 ……此处隐藏7350个字……

七、注意事项

1、各参赛员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

目的：

1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声；练习分辨伙伴们不同的声音。

2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。

玩法：

用大积木或小椅子搭成几个小洞，再挂上门帘，当做小动物的家。请几个小朋友分别扮做小鸡、鸭、猫、狗，各自住在一个家里，紧闭房门。然后请一小朋友做找小鸭的人。他可以任意走到一个门前，敲门，口中说：“请问，这是谁的家？”门内的小动物要以叫声来回答：“妙，妙。”“噢，这是小猫的家。对不起，我要找小鸭，打扰了。”“没关系。”然后再去敲另一家的门，直到找到小鸭为止。

这个游戏玩熟了以后，还可以变换成为“找我的朋友xxx”。请找的人背过脸去，不要看谁住在那间屋，待几个小朋友在屋内藏好后，再让他去找。同样的先敲门，问：“请问，这是李小明的家吗？”门内答：“不是。”“噢，这是张小红的家，对不起，打搅了。”“没关系。”然后再去敲另一个门。

规则：

1.门内外的对话都要使用教师示范的礼貌用语：“请问”、“对不起”、“打扰了”、“没关系”。

2.找人者在门内答话后，要能分辨出是什么动物的家，或哪位小朋友的家。前者较容易，适合小班，后者适合对同伴很熟悉的班。

1工程设计

1.1工艺设计及主要工艺设备

1.1.1调节曝气池

调节曝气目的：一方面曝气充氧可以去除水中部分CO2，提高进水的pH，减少进水氢氧化钠的投加量，另一方面可使进水富氧，为后续重金属的氧化去除做准备。可使调节池内来水混合均匀，保证水质的相对稳定。本工艺选择鼓风曝气方法，调节池内停留时间为30分钟，保证水中富氧≥0.2mg/L。

1.1.2絮凝沉淀池

通过加入絮凝剂，使生化沉淀工艺残留的胶体、菌团等杂质在混凝沉淀池内形成大颗粒固体沉淀，降低出水浊度、SS。同时，这部分有机物质所携带的COD也得以去除。沉淀池排泥：沉淀池内的混凝胶体、沉泥定期通过底部的排泥管排出，并通过排泥泵打回流至好氧沉淀池，重新沉淀去除。絮凝为折板絮凝池，沉淀为斜管沉淀形式。

1.1.3V型锰砂滤池

沉淀池上清液进入后续的过滤工艺，滤池内填装的组合滤料，不但是过滤的介质，同时具有催化氧化作用，使原水所携带溶解态Co、Mn转化为不溶性的Co、Mn微细颗粒，并被截留在滤料表面。滤池同时截留轻质的菌团、污泥等，截除部分原水COD。滤池定期通过反洗，将截留的Co、Mn胶体、污泥等冲洗出滤料，并将该部分冲洗水重新返回好氧沉淀池，重新沉淀除去。来水经过曝气，絮凝沉淀过滤后，原水COD可去除约20%~50%，钴锰可降至≤0.5mg/L，浊度≤5NTU。锰砂滤池单元采用4座，滤速6m/h。锰砂滤池滤料选用天然锰砂，其粒径一般为0.5~1.5mm，滤层厚度为1000mm。锰砂滤池反洗水集中收集到反冲水收集池，再回流到前期污水处理单元，这样节约了用水，提高了整个系统的水回收利用率。

1.1.4超滤系统

超滤膜处理系统利用进水泵将废水从滤池产水池抽入，超滤系统入膜前设置自清洗保安过滤器，以截留前处理可能残余的大块浮渣、穿透的滤料等杂质，防止这些杂质损伤膜层。废水在提升泵的压力作用下，分别进入6组超滤膜组，来水由中空膜丝外侧进入膜丝内侧，废水中含有的微细胶体污染物被截留在膜丝外表面，产水全部进入超滤产水箱。由于来水的水质较为复杂，为确保系统能够在3年内，保持产水量稳定、清洗频率正常，减少操作量，本方案建议将超滤的参数加以保守设计。本超滤系统设计通量为45LMH，设计水收率为＞85%。本系统共设计为6套UF，每套处理量为183m3/h。

1.1.5反渗透系统

反渗透膜是在压力驱动下，允许溶剂分子透过而不允许溶质分子透过的一种功能性的半透膜。反渗透是最精密的膜法液体分离技术，它能阻挡几乎所有溶解性盐及分子量大于200的有机物，但允许水和部分盐分透过。本系统共设计为5套RO。每套处理量为137m3/h，反渗透的设计回收率按70%的考虑，采用两段的膜组件配置方式。根据设计软件计算，本次方案按28∶14设置膜组件的排列方式，平均设计膜通量为14.65LMH，压力容器长度按6米长考虑。3本方案设计中注意事项及其说明3.1RO回收率及段间增压泵的设置考虑进水水质复杂，盐浓度及COD含量较高，RO系统采用70%的回收率，同时设计通量取低值14.6LMH，如果按照常规配置，设计通量过低，则浓水侧流速低，水力紊流不够，易形成结垢沉淀，所以反渗透设计时在一二段之间设置增压泵，提高二段压力及流速，降低结垢风险。

2超滤选用外压式的因素

外压式超滤膜具有如下优点：

(1)超滤膜内孔为产水侧，适用于SS含量高的原水。

(2)可以进行空气擦洗、水气联合反洗等高强度的再生过程。

(3)滤膜材料采用PVDF，抗氧化能力强。

(4)多孔均相支撑层与皮层形成一体化的结构，机械强度极好，能耐受很高的应力和进水压力。

3关于降低原水污染(COD较高)应对措施的几点考虑如下

结合相近水质特点的工程经验，主要从以下几个方面进行考虑。

(1)加药点的位置选择

杀菌剂选择NaClO时，NaClO加入后对凝聚剂((PAC)有负作用，造成凝聚效果较差，且出水COD增加，因此考虑将加NaClO点前移。

(2)药品的选择

选用何种分子量的凝聚剂应进行比较试验；阻垢剂建议选用不带电荷的阻垢剂，一旦凝聚剂(PAC)加药量控制不好，PAC很容易与阻垢剂反应，造成反渗透膜的污堵。

(3)选用超滤处理

超滤膜推荐选用截留分子量为150000以内的进口超滤膜。基于原水COD较高，且有可能遭受污染，本次方案反渗透选择了宽流道抗污染反渗透膜，该膜具有表面光滑抗有机物污染等优点，另外考虑以下几点：

(1)反渗透停运时低压冲洗后加保护液；

(2)使超滤水池在停运时处于低低液位，以免水箱污染；

4关于反渗透加药的考虑

(1)可将还原剂加药点设置在RO保安过滤器出口，这样可以保证超滤产水中多余的次氯酸钠可以作用在RO保安过滤器上，有效遏制细菌滋生。

(2)可交替使用非氧化性杀菌剂种类，防止细菌对杀菌剂产生抗药性。

5结语

双膜法在国内已有非常成熟的应用，特别在工业水处理当中，随着近几年国家对水资源的严格控制，中水回用趋势更明显。在PTA中水中应用双膜法工艺，科学合法的预处理是必要条件，细节处的处理也是不可或缺。本方案在系统设计以及预处理的流程上给予较多的关注，逐步消除或减弱对膜使用当中的不利因素，以实现最终回用的目的。